Aula del futuro Ieso Alconétar

What can we learn from the past? (2ºESO B)  ¨¨What can we learn from the past? ¨¨ es un proyecto dirigido a los alumnos de 2º de ESO B que consiste en una comparación entre la vida en la actualidad y en el pasado, a través de una presentación o un póster. Los estudiantes, que trabajan en parejas o en grupos, pueden elegir entre distintos aspectos de la vida diaria, tales como la moda, la comunicación, el entretenimiento, la comida, la vida familiar o su ciudad. A partir de esta elección, deben investigar y contrastar cómo han cambiado estos aspectos a lo largo del tiempo. El proyecto busca que los alumnos de 2º de ESO pongan en práctica contenido teórico como el pasado simple y vocabulario de objetos y situaciones del día a día. Además, desarrollan sus habilidades digitales creando presentaciones o pósteres con Canva y utilizando internet, lo que también refuerza su capacidad para buscar y analizar información online. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que se abordan en e...

Crea tu tutorial (3ºESO) En este proyecto, los alumnos de 3º de ESO crean un tutorial sobre una habilidad que han aprendido a lo largo de su vida. Puede ser cualquier cosa: tocar un instrumento, cocinar un plato, dibujar, hacer una manualidad, lo que ellos elijan. Los alumnos trabajan en parejas o de forma individual y deben mostrar paso a paso cómo se adquiere esa habilidad, de manera que sus compañeros puedan aprender también.  Durante el proyecto, se utilizarán contenidos que ya han visto en clase, como el presente perfecto para hablar de las habilidades que han ido desarrollando a lo largo del tiempo ("I've learned to play the guitar..."). También se trabajará el vocabulario relacionado con habilidades y técnicas para adquirirlas.  El proyecto se realizará con el apoyo de plataformas digitales, lo que ayudará a los alumnos a mejorar sus competencias tecnológicas.  Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) trabajados en esta actividad son el ODS 4: ‘Educación de cal...

La Navidad en Países de Habla Inglesa (1ºESO) Este proyecto forma parte de una situación de aprendizaje en la que los alumnos de 1º de ESO (A y B) desarrollan en parejas una presentación sobre las tradiciones navideñas en varios países de habla inglesa: Canadá, Reino Unido, Estados Unidos, Irlanda, Australia, Nueva Zelanda y Sudáfrica. En la presentación, se abordan aspectos culturales como la comida típica, la decoración y datos curiosos de la Navidad en cada país. Los objetivos de esta situación de aprendizaje son fomentar la interculturalidad (conociendo y respetando las tradiciones navideñas de diferentes culturas y países), desarrollar competencias tecnológicas, fomentar la creatividad e impulsar habilidades comunicativas (tanto orales como escritas). Con respecto a los contenidos, durante la creación de la presentación se revisan contenidos gramaticales como el presente simple, vocabulario relacionado con las festividades, competencias tecnológicas y estrategias de búsqueda y aná...

 

 

El proceso de diseño del logo del aula del futuro por parte de los alumnos de 3º ESO ha sido una experiencia enriquecedora que les ha permitido explorar su creatividad utilizando la plataforma en línea Canva que a través de su interfaz intuitiva han podido experimentar (con formas, colores, tipografías, elementos visuales...), compartir ideas y retroalimentación que ha enriquecido el proceso creativo y fomentado el trabajo en equipo . El logo seleccionado se convertirá en un símbolo inspirador que representará el espíritu y la visión del aula del futuro, uniendo a la comunidad educativa en torno a un objetivo común, la creación de un entorno enriquecedor para el aprendizaje, la creatividad y la innovación .

  Diseño de lucrecia

  Entre figuras planas. poliedros... radios, diámetros, aristas, vértices ....y algún calcetín reciclado los alumnos de Matemáticas B de 4º ESO os desean a todo la familia  del IESO ALCONÉTAR que el nuevo año esté lleno de oportunidades, alegrías y momentos inolvidables 💖.